Os informamos de que este verano podéis iniciaros en la lengua de signos con un curso intensivo de nivel inicial que vamos a impartir del16 de julio al 29 de agosto, de lunes a viernes, de 9:45 a 13:15.
El plazo de matriculación es del 4 al 27 de junio, en horario de 9:00 a 13:00 h.
El precio son 412 € con material incluído, que se puede abonar en uno o dos plazos. El primero coincidiendo con el plazo de matriculación, y el segundo del 1 al 8 de agosto.
Para realizar la matrícula tan sólo es necesario entregar en ASORNA el justificante de ingreso en el número de cuenta 2054 0000 40 0001726728, una foto tamaño carnet, la hoja de datos rellenada y la aceptación de las normas firmada.
Ayer, 23 de Abril, ASORNA participó en la lectura del Quijote organizada por el Ateneo Navarro en el IES Plaza de la Cruz con motivo del Día del Libro. La compañera y profesora de LSE Sofía de Esteban signó el capítulo "de los molinos de viento" con la interpretación al texto original de la coordinadora del SILSE Oihana Amezketa. Queremos mostrar nuestro agradecimiento al Ateneo y al Instituto por la invitación. Nos vemos el año que viene.
El último número del boletín del CERMI incluye un reportaje sobre el Centro de Normalización Lingüística de la Lengua de Signos, CNLSE, titulado "La RAE de la Lengua de Signos Española". Para leer reportaje completo pinchar AQUÍ.
Se ha creado el primer diccionario de LSE para Android con un corpus inicial de 1.500 palabras. La aplicación está en venta en la página de Android Market y puede utilizarse en cualquier smartphone o teléfono inteligente con programación Android. Para ver toda la información, pinchar aquí.
Madrid, 13/02/2012 - La CNSE, Confederación Estatal de Personas Sordas y su Fundación han publicado, con el apoyo del Ministerio de Educación, “Actividades en LSE”, una página web bilingüe (lengua de signos española - castellano) cuyo objetivo es facilitar el proceso de enseñanza y aprendizaje de la lengua de signos española en las etapas de Educación Infantil y Primaria.
Dirigida a profesionales del ámbito educativo, en especial a especialistas en lengua de signos que trabajan en colegios, esta página web ofrece, entre otros contenidos, todos los vídeos de los DVD elaborados en virtud del convenio de colaboración para la atención al alumnado sordo o con discapacidad auditiva que desde 1994 han venido renovando de forma anual la CNSE y el Ministerio de Educación.
Aparte de las Propuestas Curriculares Orientativas de la lengua de signos española correspondientes a ambas etapas educativas, y diferentes pautas metodológicas y recursos para trabajar estos contenidos en el aula, la web “Actividades en LSE” cuenta con relatos, poesías y distintos diálogos signados que permitirán a las familias con hijas e hijos escolarizados en centros bilingües, que puedan practicar en casa lo que aprenden en la escuela. Además, los contenidos propuestos también pueden descargarse en formato pdf, lo que facilitará su utilización tanto en clase como en el hogar.
Asimismo, se ha incorporado un apartado denominado ‘Pregúntanos’ con el que la CNSE pretende dar respuesta a los interrogantes que plantean tanto profesionales, como padres y madres, en relación a la didáctica de la lengua de signos española.
Ayer día 8 de febrero estuvimos en CIVICAN realizando un cuentacuentos en lengua de signos. Unas cincuenta personas, entre niños y adultos, pudieron disfrutar de La ratita presumida sorda, o Los siete cabritillos sordos. También pudieron aprender signos con el cuento Sopa de clavo y practicar el alfabeto dactilológico gracias al cartel que se repartió -diseño desinteresado de Kukuxumuxu-, al buen hacer de nuestras compañeras y al gran interés de los asistentes. ¡¡Gracias a tod@s!!
Gracias a @ZentzumenGuztie (vía Twitter) hemos descubierto este alfabeto dactilológico de LSE realizado por una animación en 3D. Os lo dejamos aquí por si queréis practicar:
El pasado día 21 de enero, se celebró en Madrid, organizada por la CNSE la reunión de coordinación de LSE. Al encuentro acudieron responsables de lengua de signos de federaciones y asociaciones del estado, también la coordinadora de ASORNA.
En la reunión se trataron diversos temas, entre ellos: la evolución d ela Normativa sobre enseñanza de LSE, la situación de la Red Estatal de Enseñanza de LSE, analizar la regulación de los profesionales de la LSE y estudiar la creación de materiales de enseñanza de LSE según el Marco Europeo de Referencia para las Lenguas.
